个人简介：
宁宁，女，特殊教育系讲师，教育学硕士。2013年6月于兰州大学教育学院获教育学学士学位；2016年6月于华东师范大学教育学部获教育学硕士学位；2016年9月进入英国威廉希尔唯一官网英国威廉希尔唯一官网特殊教育系工作。
研究领域；自闭症儿童教育干预，特殊儿童早期干预
代表性科研成果：（论文、著作、课题、专利等）
论文：
自闭症谱系障碍儿童重复刻板行为的研究综述，2015.02，《中国特殊教育》，CSSCI，第一作者
美国个别化转衔服务的发展特点及启示，2018.01，《现代特殊教育》，独立作者
教师专业标准视角下高校特殊教育专业空无课程的思考，2019.10，《绥化学院学报》，第一作者
自闭症个体感觉调节障碍与重复刻板行为关系探讨，2015.06，《中国特殊教育》，CSSCI，第三作者
课题：
主持英国威廉希尔唯一官网社科类课题“家庭文化资本对自闭症儿童家庭教育的影响及对策研究”
主持英国威廉希尔唯一官网社科类课题“特殊儿童早期干预服务体系的构建”
参与山东省自然科学基金课题“暗示性运动信息的注意偏向机制”（第二位）
参与山东省教育科学规划课题“山东省特殊教育的内涵发展及保障支持系统研究”
参与山东省教育科学规划课题“山东省融合教育实践模式探索研究”
联系方式：ningning19910702@163.com
